“A eficiente gestão das TICs”

A implantação das TICs no cotidiano da

escola requer a sensibilização de todo o grupo

escolar em um projeto com objetivos e etapas

bem definidos, envolvendo TICs.

Tendo em vista que o sistema educacional

atual ainda está enraizado em uma prática

pedagógica ambientada em salas de aula, cujos

únicos recursos são quadro, giz, livros e cadernos,

cabe à direção e à coordenação pedagógica

envolverem todo o corpo docente nesta nova

realidade, demonstrando as infinitas possibilidades

de desenvolvimento da prática de ensino-aprendizagem

com o uso das TICs.

Para tal, é imprescindível torna-las acessível,

dando o suporte necessário para o uso dos recursos

tecnológicos tanto por professores quanto por alunos

.

Portanto, entendendo-se que uma gestão eficiente

pressupõe compartilhar e não impor, fica a cargo

do diretor, com o apoio do DT, ser a peça propulsora

desta importante transformação no sistema educacional,

que será compartilhada por toda a comunidade escolar.

Desenvolvimento das Etapas:

1) Formação de grupos de trabalho:

* Cada turma do Ensino Médio formará

um grupo de trabalho;

* Será escolhido pelos alunos, um

professor que orientará os trabalhos

do grupo;

* Um aluno de cada grupo será eleito como

representante para discutir assuntos gerais

sobre o projeto, em reuniões que acontecerão

reuniões que acontecerão uma vez por mês

junto com os orientadores;

2) Disponibilização de links sobre contos e lendas:

* Cada turma ou orientador escolherá 1 site

de contos e/ou lendas para pesquisa, que será

disponibilizado no blog;

3) Escolha das obras a serem adaptadas por cada

grupo e qual mídia será utilizada:

* As opções de apresentação em mídia serão:

Contos em Rádio

Fotonovela

Animação em computador

* Cada grupo entregará o seu projeto contendo:

obra e mídia escolhida; etapas; cronograma e

recursos a serem utilizados.

4) Levantamento sobre a disponibilidade de recursos:

* De acordo com o projeto apresentado pelos

grupos, far-se-á um levantamento sobre a

viabilidade e disponibilidade de recursos.

5) Definição de datas para as apresentações e

adequação dos espaços para a realização

dos projetos.

Tema: Recriando Contos populares & Lendas

Objetivos:

* Relembrar e divulgar contos populares e lendas recolhidos por diversos autores;

* Incentivar a criatividade pela recriação de diversas obras;

* Adaptar os contos e lendas recriados para diversas mídias como: rádio, vídeo e internet.

Etapas:

* Formação de grupos de trabalho;

* Disponibilizar, neste blog, links sobre alguns contos e lendas;

* Definir as obras a serem adaptadas por cada grupo e qual mídia será utilizada;

* Fazer um levantamento sobre a disponibilidade de recursos;

* Definir datas para as apresentações;

* Adequar os espaços para a realização dos projetos.

Resumo da Proposta:

Este blog será divulgado aos alunos para que

comecem a participar do projeto. Todos farão

pesquisas na internet sobre contos e lendas e

poderão dispor sugestões de sites e fazer

comentários. Far-se-á palestras sobre

adaptação de obras para rádio, vídeo e internet,

possibilitando um maior conhecimento aos

alunos para a escolha da mídia a ser utilizada.

Cada grupo entregará o projeto do trabalho

contendo: o nome do conto ou lenda;

o texto da adaptação; a descrição das etapas;

os recursos a serem utilizados e a definição

quanto a participação de cada integrante do grupo.

As datas de apresentação serão divulgadas

com antecedência em toda a escola.