“A eficiente gestão das TICs”

 

          A implantação das TICs no cotidiano da

 

escola requer a sensibilização de todo o grupo

 

escolar em um projeto com objetivos e etapas

 

bem definidos, envolvendo TICs.

 

          Tendo em vista que o sistema educacional

 

atual ainda está enraizado em uma prática

 

pedagógica ambientada em salas de aula, cujos

 

únicos recursos são quadro, giz, livros e cadernos,

 

cabe à direção e à coordenação pedagógica

 

envolverem todo o corpo docente nesta nova

 

realidade, demonstrando as infinitas possibilidades

 

de desenvolvimento da prática de ensino-aprendizagem

 

com o uso das TICs.

        

          Para tal, é imprescindível torna-las acessível,

 

dando o suporte necessário para o uso dos recursos

 

tecnológicos tanto por professores quanto por alunos

.

         Portanto, entendendo-se que uma gestão eficiente

 

pressupõe  compartilhar  e não impor, fica a cargo

 

do diretor, com o apoio do DT, ser a peça propulsora

 

desta importante transformação no sistema educacional,

 

que será compartilhada por toda a comunidade escolar.

      

 

 

Desenvolvimento das Etapas:

1) Formação de grupos de trabalho:

* Cada turma do Ensino Médio formará

um grupo de trabalho;

* Será escolhido pelos alunos, um

professor que orientará os trabalhos

do grupo;

* Um aluno de cada grupo será eleito como

representante para discutir assuntos gerais

sobre o projeto, em reuniões que acontecerão

reuniões que acontecerão uma vez por mês

junto com os orientadores;

2) Disponibilização de links sobre contos e lendas:

* Cada turma ou orientador escolherá 1 site

de contos e/ou lendas para pesquisa, que será

disponibilizado no blog;

3) Escolha das obras a serem adaptadas por cada

grupo e qual mídia será utilizada:

* As opções de apresentação em mídia serão:

Contos em Rádio

Fotonovela

Animação em computador

* Cada grupo entregará o seu projeto contendo:

obra e mídia escolhida; etapas; cronograma e

recursos a serem utilizados.

4) Levantamento sobre a disponibilidade de recursos:

* De acordo com o projeto apresentado pelos

grupos, far-se-á um levantamento sobre a

viabilidade e disponibilidade de recursos.

5) Definição de datas para as apresentações e

adequação dos espaços para a realização

dos projetos.



 




 

Tema: Recriando Contos populares & Lendas

Objetivos:

              * Relembrar e divulgar contos populares e lendas recolhidos por diversos autores; 

              * Incentivar a criatividade pela recriação de diversas obras;

              * Adaptar os contos e lendas recriados para diversas mídias como: rádio, vídeo e internet.


Etapas:

              * Formação de grupos de trabalho;

              * Disponibilizar, neste blog, links sobre alguns contos e lendas;

              * Definir as obras a serem adaptadas por cada grupo e qual mídia será utilizada;

              * Fazer um levantamento sobre a disponibilidade de recursos;

              * Definir datas para as apresentações;

              * Adequar os espaços para a realização dos projetos.


Resumo da Proposta:

Este blog será divulgado aos alunos para que

comecem a participar do projeto. Todos farão

pesquisas na internet sobre contos e lendas e

poderão dispor sugestões de sites e fazer

comentários. Far-se-á palestras sobre

adaptação de obras para rádio, vídeo e internet,

possibilitando um maior conhecimento aos

alunos para a escolha da mídia a ser utilizada.

 Cada grupo entregará o projeto do trabalho

 contendo: o nome do conto ou lenda;

o texto da adaptação; a descrição das etapas;

os recursos a serem utilizados e a definição

quanto a participação de cada integrante do grupo.

 As datas de apresentação serão divulgadas

 com antecedência em toda a escola.

 

         

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